產(chǎn)品簡(jiǎn)介：

 

覺刺激：提供吸引及多樣化的視覺刺激，可吸引及維持學(xué)童的視覺專注、增加視覺經(jīng)驗(yàn)，從而提高學(xué)童的學(xué)習(xí)能力：哈哈鏡、光纖噴泉、聚光面板。

嗅覺刺激：不同種類及程度的熏香、精華油，使學(xué)生在松弛的環(huán)境下學(xué)習(xí)，及透過互動(dòng)的裝置增加身體的存在感及提高活動(dòng)興趣：互動(dòng)香薰機(jī)、香薰機(jī)。

觸覺/動(dòng)覺刺激：透過雙手及身體的接觸使學(xué)生認(rèn)識(shí)到周圍的環(huán)境，包括軟、硬、粗糙、平滑、干濕、震動(dòng)感等等，提供不同質(zhì)感及觸覺刺激。

互動(dòng)系統(tǒng)：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)接觸及操控各類輸入裝置而引發(fā)的視覺、聽覺、嗅覺的回饋，更提高了自主學(xué)習(xí)的興趣及動(dòng)機(jī)

自制拍制：配合學(xué)童的技能情況及認(rèn)知能力造成拍制，是學(xué)童透過這些裝置而又機(jī)會(huì)控制環(huán)境，從而明白當(dāng)中的因果關(guān)系

主要設(shè)備如下：

泡泡管：管內(nèi)的燈光顏色可變換，其強(qiáng)烈的視覺效果對(duì)訓(xùn)練兒童的注視能力非常有效果。

動(dòng)感彩輪：動(dòng)感彩輪的顏色變換及轉(zhuǎn)動(dòng)快慢速度，產(chǎn)生的動(dòng)感視覺效果，能培養(yǎng)學(xué)生的專注力。

無(wú)盡深度燈鏡：境內(nèi)燈泡具有閃爍功能，產(chǎn)生幻彩的視覺效果。

幻彩發(fā)生器：配合彩像投射機(jī)使用，具有引導(dǎo)、放松想象作用。

幻彩光纖：可進(jìn)行長(zhǎng)短、多少、顏色辯別的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生的溝通機(jī)會(huì)。

幻彩波波：感受身體與波膠的接觸。教師也可以與兒童一起玩尋寶游戲，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)物體多少及恒常性的觀念。

幻彩鏡球：不同彩色的變換，引導(dǎo)、訓(xùn)練視覺功能。

彩光反射球：能吸引兒童注意遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)動(dòng)的影像，提高學(xué)生的專注能力。

彩磚射球：不同彩色的變換，引導(dǎo)、訓(xùn)練視覺功能。

聲控閃燈：有助于提高兒童視、聽覺配合手眼協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，兒童亦可透過活動(dòng)，理解因果關(guān)系、光暗與快慢概念。

聚光面板：用于眼手協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，能增強(qiáng)其創(chuàng)意能力與視、觸覺學(xué)習(xí)效果。

哈哈鏡：吸引兒童注視鏡內(nèi)自己的影像，加強(qiáng)他們的專注力，及察覺自我的變換與存在，提高兒童的自我觀

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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